Отчет о научно-исследовательской работе (НИР) Института психологии и педагогики (ИПиП) за 1 семестр 2020-2021 08_12_2020_otchet-nir-ipip-za-1-semestr-2020-2021-gg.pdf [584.92 Kb] (cкачиваний: 22)

    Завершилось подведение итогов регионального конкурса детского рисунка «Мир науки глазами детей – Алтайский край 2020». Организаторами конкурса выступали Министерство образования и науки Алтайского края и федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет». Цель проведения данного конкурса – повышение интереса детей к научно-исследовательской деятельности, стимулирование детского художественного творчества, воспитания чувства гордости за достижения отечественной науки, формирование у обучающихся ценности научного знания, расширение их общего кругозора.

Завершился II этап регионального конкурса детского рисунка «Мир науки глазами детей – Алтайский край 2020», организованный Министерством образования и науки Алтайского края и ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет».Оргкомитет Конкурса отобрал работы согласно Положению (Положение) для участия в заключительном этапе Конкурса.Все авторы работ, допущенные к заключительному этапу конкурса, награждаются сертификатами участников конкурса с электронной подписью ректора АлтГПУ.

   Doctrina multiplex, Veritas una! Широкая тематика журнала объединила медиков (профессиональное образование), педагогов (теория и методика обучения и воспитания, теория и методика профессионального образования), психологов (клиническая и общая психология) и филологов разных профилей (теория языка, русский язык, русская литература, германистика). Редакция журнала надеется на эффективность междисциплинарных связей и продвижение отечественной медицины и гуманитарного знания.
    Творческий подход в разработке вашей публикации, оригинальность научной мысли, аккуратность в соблюдении издательских требований будут способствовать презентации нашего журнала на высших всероссийских и международных уровнях.
   Приглашаем к сотрудничеству молодых ученых, медиков, филологов, психологов, педагогов, всех желающих совершенствоваться в научном дискурсе! Редколлегия журнала планирует организовать консультативную помощь авторам по подготовке рукописей к изданию.
Алтайский государственный медицинский университет. Источник: https://asmu.ru/
Журнал: mkom1-versiya-0_1pdf.pdf [1.41 Mb] (cкачиваний: 9)
Требования к публикации: k-publikaciyam-v-nauchnom-zhurnale.docx [25.5 Kb] (cкачиваний: 8)

Приглашаем Вас принять участие в XII межрегиональной научно-практической конференции им. И.К. Шалаева «Управление инновационными процессами в образовании: психолого-педагогическое сопровождение профессионального развития педагога».

Сроки проведения конференции – 19–20 ноября 2020 г.

Планируются следующие направления работы Конференции:

1. Методологические подходы к сопровождению профессионального развития педагога.
2. Психологическая культура, психологическое и социальное здоровье современного педагога.
3. Психолого-педагогические условия адаптации молодого специалиста в условиях образовательной организации.
4. Профессионально-педагогическая подготовка, переподготовка, повышение квалификации педагогов в условиях перехода на новые стандарты образования.
5. Психолого-педагогическое сопровождение педагогов инклюзивной практики.
6. Профессионально-личностное развитие педагога дошкольной образовательной организации.

Подать заявку и материалы можно через сайт Ломоносов или по электронной почте: conference.altgpu@yandex.ru 

Информационное письмо: inf_pismo_3_19-20_november_2020_1.doc [156 Kb] (cкачиваний: 15)

24 сентября 2020 г состоялось Всероссийское совещание школьных служб примирения и медиации, в котором приняла участие доцент кафедры общей и социальной педагогики, к.п.н. Л.И. Сигитова.

    28-29 мая 2020 г. в Институте психологии и педагогики состоялась XI Всероссийская заочная научно-практическая конференция молодых ученых, аспирантов, магистрантов, студентов «Актуальные вопросы педагогики и психологии», посвященная 75-летию победы в Великой Отечественной войне. В работе конференции приняли участие молодые ученые, аспиранты, магистранты, студенты из г. Москвы, гг. Барнаула, Новоалтайска Алтайского края, г. Евпатория Республики Крым, г. Казань Республики Татарстан, г. Саранск Республика Мордовия, г. Шадринск Курганской области, г. Ставрополь Ставропольского края, г. Волгоград Волгоградской области, г. Киров Кировской области, г. Курск Курской области (Россия). Статус конференции «с международным участием» подтвердили молодые представители науки г. Баку (Азербайджан) и г. Бухара (Узбекистан).

28-29 мая 2020 г. Состоится  XI Всероссийская заочная научно-практическая конференция молодых ученых, аспирантов, магистрантов, студентов c международным участием, посвященная 75-летию победы в Великой Отечественной войне «Актуальные вопросы педагогики и психологии образования». 
Информационное письмо:_pismo-konf_-ipip-itog30_04_20.doc [120.5 Kb] (cкачиваний: 41)

23-24 апреля 2020 года кафедрой специальной педагогики и психологии была организована и проведена V Всероссийская (заочная) научно-практическая конференция «Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы». По итогам работы конференции будет сформирован печатный сборник материалов с присвоением индексов ISBN, УДК и ББК. Сборник постатейно будет размещен в системе РИНЦ (elibrary.ru).
Основными направлениями работы конференции выступили:

1. Организация процесса обучения лиц с ОВЗ в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования.
2. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ.
3. Инклюзивное образование лиц с ОВЗ.
4. Профессиональная подготовка и переподготовка лиц с ОВЗ.
5. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в раннем возрасте.
6. Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ.
Участие в конференции приняли преподаватели, педагоги системы общего, профессионального и дополнительного образования.

1. Актуальные проблемы педагогической теории и образовательной практики: история и современность.
2. Генезис детства.
3. Комплексное сопровождение детей с ОВЗ.
4. Логопедическое сопровождение дошкольников с особыми образовательными потребностями.
5. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзии.
6. Психология образования: проблемы и перспективы.
7. Психолого-педагогические аспекты становления жизненного пространства человека.
8. Теория и практика социально-педагогической деятельности. 
9. Теория и методика начального образования.

Подробнее:infpismo2020_29_04_2020-g.doc [197.5 Kb] (cкачиваний: 14)